MC-AGORA – Strumenti per supportare la partecipazione giovanile ai processi decisionali

giovedì 8 Maggio 2025

E se fossero studenti e studentesse a contribuire alla progettazione delle città in cui vivono? In tutta Europa, i giovani stanno assumendo un ruolo da protagonisti, utilizzando creatività, tecnologia e collaborazione per immaginare comunità più sostenibili, resilienti e inclusive.

Tra dicembre 2024 e aprile 2025, le attività MC-YOU Agora si sono svolte in tre città europee – Sandanski (Bulgaria), Riga (Lettonia) e Faro (Portogallo) – coinvolgendo studenti, insegnanti, cittadini e responsabili politici con l’obiettivo comune di costruire città migliori. Attraverso questi eventi abbiamo invitato i giovani a esplorare temi urbani cruciali come la sostenibilità, la resilienza e la progettazione inclusiva, utilizzando strumenti innovativi come Minecraft e metodologie partecipative per esprimere le proprie visioni.

A Sandanski, 195 partecipanti provenienti da quattro scuole locali hanno preso parte all’iniziativa. 35 studenti, divisi in 9 squadre, hanno presentato progetti basati su Minecraft. Gli eventi, organizzati internamente nelle scuole, sono stati progettati per essere inclusivi e accessibili a tutti. Con il supporto degli insegnanti e del team MC-YOU, gli studenti hanno presentato il proprio lavoro durante giornate aperte al pubblico scolastico, utilizzando strumenti multimediali e sessioni di feedback interattivo con il tool MC-Metre. Queste attività, hanno promosso l’impegno civico e le competenze digitali, stimolando al tempo stesso riflessioni sulla resilienza urbana.

A Riga, l’approccio è stato decentralizzato, con una serie di eventi online della durata di due settimane intitolata “Rendezvous with the City”. Pensati per superare la distanza geografica tra le scuole partecipanti, gli Agora virtuali hanno coinvolto oltre 100 partecipanti, tra cui funzionari municipali, membri delle comunità locali e giovani. Gli incontri si sono concentrati su temi come la protezione del patrimonio UNESCO, l’infrastruttura verde e l’arredo urbano, lasciando spazio alla condivisione di esigenze e proposte. L’iniziativa è stata apprezzata per aver aperto un dialogo concreto tra giovani e politica urbana.

A Faro, l’Agora MC-YOU si è svolta attraverso una mostra ospitata presso la Scuola Afonso III, con la partecipazione di 48 persone. L’esposizione ha rappresentato uno spazio interattivo in cui studenti – anche di soli 10 anni hanno potuto proporre idee per migliorare gli spazi pubblici attraverso l’uso della MC-YOU Ideas Box. I partecipanti hanno votato i cosiddetti “Inventory Places“ locali tramite il metodo Dotmocracy, individuando le aree urbane su cui desideravano lavorare. Nonostante alcune limitazioni dovute all’ambiente scolastico protetto, l’iniziativa ha raccolto 45 proposte concrete, tra cui l’aggiunta di panchine, aree gioco e interventi per migliorare l’accessibilità.

In tutte e tre le città, gli Agora hanno condiviso lo stesso obiettivo: dare voce ai giovani, attraverso l’educazione, la gamification e il dialogo. Unendo strumenti digitali come Minecraft a metodi partecipativi e al supporto di mentori, le attività hanno aumentato la consapevolezza su temi urbani e offerto agli studenti un’opportunità reale per esprimere le proprie idee e dialogare con chi prende le decisioni.

Le attività MC-YOU Agora hanno dimostrato che i giovani non sono solo cittadini del futuro, ma attori attivi del presente. Attraverso l’espressione creativa, il pensiero collaborativo e l’impegno reale, gli studenti europei hanno portato nuove prospettive sul tavolo della pianificazione urbana. Che si trattasse di aule scolastiche, incontri online o mostre pubbliche, queste iniziative hanno messo in luce il valore della partecipazione giovanile nella costruzione delle città di domani.