Dopo la conclusione della fase pilota volta a misurare l’efficacia dei MOOC linguistici sviluppati nell’ambito del progetto LangMOOCs – Language Massive Open Online Courses, i partner del progetto si sono riuniti a Berlino il 15 e 16 settembre per condividere i risultati del lavoro svolto in Grecia, Germania, Italia, Regno Unito e Norvegia e per pianificare le ultime azioni da completare prima della conclusione del progetto.
Il meeting ha fornito ai partner l’opportunità di discutere dei punti di forza e dei punti deboli individuati all’interno dei MOOC e delle Risorse Educative Aperte che li compongono durante la fase pilota. Inoltre, il partenariato ha discusso del completamento delle Risorse Educative Aperte linguistiche e dei possibili modi di garantirne la sostenibilità una volta concluso il progetto.
Infatti, sono state sviluppate cinque Risorse Educative Aperte (OER, Open Educational Resources) volte a promuovere l’apprendimento delle lingue del consorzio (greco, italiano, tedesco, inglese e norvegese), strutturate in 6 sezioni tematiche comuni e fondate su obiettivi di apprendimento condivisi. Le OER prodotte sono dunque differenti a seconda delle caratteristiche di ciascuna lingua , ma sono basate su una struttura comune (che considera le quattro abilità linguistiche fondamentali: espressione orale, scrittura, ascolto e lettura). Le risorse sono poi state integrate in una serie di MOOC sviluppati su una piattaforma Moodle, che è stata testata con centri di formazionenon accademici, scuole, insegnanti di lingua, educatori e anche singoli studenti. I corsi di lingua sono ancora aperti e accessibili gratuitamente.
Durante il meeting a Berlino, particolare attenzione è stata rivolta dal consorzio allo sviluppo della seconda e ultima versione del toolkit LangMOOC, che è attualmente in fase di completamento sulla base dei contributi apportati dai diversi partner e dei risultati della fase pilota dei MOOC linguistici. Il toolkit sarà a breve disponibile online.
Inoltre, durante il meeting, i partner hanno iniziato a pianificare l’evento internazionale di divulgazione che avrà luogo a Hemel Hempstead, nel Regno Unito, il 25 novembre 2016, e gli eventi di divulgazione nazionali che saranno organizzati in tutti i paesi partner per presentare i risultati del progetto.
LangMOOCs è un progetto co-finanziato dal programma Erasmus+ KA2 Strategic Partnership – Adult education, volto a diffondere l’utilizzo dei Massive Open Online Courses da parte di centri di formazione non accademici per promuovere l’apprendimento delle lingue.
I partner del progetto sono Active Citizens Partnership (Coordinatore – Grecia), CESIE (Italia), Iberika education group gGmbH (Germania), Dacorum Council for Voluntary Service (Regno Unito) e Norwegian University of Science and Technology (Norvegia).
Per ulteriori informazioni su LangMOOCs ti invitiamo di visitare il sito web del progetto www.langmooc.com, a seguirci su Facebook e Twitter, oppure a scrivere a: francesca.vacanti@cesie.org
