Lavori come insegnante? Ti interessa l’educazione interculturale? Ecco l’opportunità di formazione gratuita che fa per te!
Nell’ambito del progetto RE.MA.C., il CESIE offre a docenti di scuola primaria e di scuola secondaria di secondo grado una opportunità formativa nei mesi di marzo e aprile.
In Italia, il progetto ha riunito docenti, studentɜ di madrelingua italiana e studentɜ alloglottɜ con vissuto migratorio: l’obiettivo principale è stato mettere a punto materiali didattici che sfruttano le nuove tecnologie per creare opportunità di apprendimento inclusivo e, di conseguenza, trasformare la scuola in un luogo in cui studentɜ e insegnanti capiscono, rispettano e accettano tuttɜ, a prescindere dalla diversità.
La formazione che proponiamo coinvolge docenti di tutte le classi di scuola primaria e della classe prima della scuola secondaria di primo grado, e riguarda lo sviluppo di una competenza comunicativa interculturale di classe. Le docentɜ che parteciperanno progetteranno e svolgeranno segmenti didattici che tengano conto dei principi dell’educazione interculturale e delle tecniche per l’insegnamento dell’italiano L2. Inoltre, apprenderanno alcune nozioni fondanti dell’educazione interculturale e al termine della formazione saranno in grado di utilizzare MILAGE Learn + 2.0, un’applicazione (App) per dispositivi mobili che permette allɜ studentɜ di accedere a una vasta gamma di contenuti didattici sia durante le ore curricolari che durante quelle extracurricolari. In questo modo lɜ studentɜ potranno lavorare in modo collaborativo a scuola e a casa, mentre lɜ insegnanti potranno avere accesso al loro portfolio, realizzato automaticamente dall’App.
Destinatari: Docenti di tutte le classi di scuola primaria e della classe prima della scuola secondaria di primo grado.
Cosa imparerai:
- Sviluppare una competenza comunicativa interculturale di classe.
- Progettare e svolgere segmenti didattici basati sui principi dell’educazione interculturale e dell’italiano L2.
- Utilizzare MILAGE Learn + 2.0, un’app per dispositivi mobili che permette allɜ studentɜ di accedere a una vasta gamma di contenuti didattici.
Metodologia:
- Alfabetizzazione critica.
- Apprendimento basato sulla tecnologia.
- Educazione interculturale.
- CLIL (Content and Language Integrated Learning).
- Italiano L2.
Struttura del percorso:
- 5 incontri per un totale di circa 16 ore.
- 1 incontro in presenza (11 marzo, 16:00-18:00) presso la sede del CESIE a Palermo.
- 3 sessioni online sincrone (tre/quattro ore ciascuna).
- 1 incontro in presenza (due ore circa) entro la prima decade di aprile.
Contenuti del percorso di formazione:
- Introduzione al Progetto RE.MA.C.
- Educazione interculturale
- RCFDC (Reference Framework of Competences for Democratic Culture) e CEFR (Common European Framework of Reference for Languages – QCER)
- Teorie CLIL (Content and Language Integrated Learning) e SL (Second Language)
- Apprendimento misto (CoP e Digicom)
- RE.MA.C. LAB, Repository e MILAGE Piattaforma & App
- Presentazione e preparazione delle lezioni che lɜ docenti svolgeranno in maniera autonoma nelle loro classi
- Presentazione del lavoro dei formatori, valutazione del training e certificati
Verranno inoltre impiegate risorse che si rivolgono a tutti i gruppi target del progetto: docenti, docenti di lingua e studentɜ con vissuto migratorio. Tali risorse pongono l’accento su criteri di autenticità, multimodalità e interattività, che garantiscono esperienze di apprendimento motivanti, significative e creative.
Come partecipare:
- Compila il modulo di iscrizione entro il 9 marzo 2024
- Per informazioni o chiarimenti, contatta la docente Giulia Calandra: Telefono (WhatsApp): +393274057397 E-mail: calandragiulia82@gmail.com.
Perché partecipare:
- Un’occasione per arricchire le tue competenze didattiche
- Un’occasione per sperimentare nuove metodologie di insegnamento
- Un’occasione per confrontarsi con altri docenti
- Un’occasione per contribuire a creare una scuola più inclusiva
Unisciti a noi per creare una scuola più inclusiva e attenta alle esigenze di ogni studente!
A proposito di RE.MA.C.
RE.MA.C. – REinventing MAinstream Classrooms è un progetto finanziato da Erasmus+, Azione Chiave 2, Partenariato per la cooperazione nell’alta formazione.
Partner
- Frederick University (Cipro, coordinatore)
- Centre for Advancement of Research and Development in Educational Technology LTD – CARDET (Cipro)
- Dimokritio Panepistimio Thrakis (Grecia)
- Universidade do Algarve (Portogallo)
- Solidarity and Overseas Service Malta – SOS MALTA (Malta)
- CESIE (Italia)
Per ulteriori informazioni
Leggi la scheda progetto, visita il sito https://remacproject.eu/ e seguici su Facebook e Instagram.
Contatta Antonina Albanese: antonina.albanese@cesie.org.
