Una delle sfide maggiori che i sistemi educativi in Europa si trovano ad affrontare è l’inclusione scolastica di studenti migranti. Molto spesso gli studenti migranti tendono ad avere una performance più bassa e ad abbandonare la scuola più facilmente rispetto agli studenti autoctoni.
Cominciare il processo di inclusione sin dalle prime fasi del loro percorso educativo è fondamentale per contrastare l’abbandono scolastico. La scolarizzazione e il supporto al miglioramento del rendimento scolastico sono tra le migliori e più efficaci strategie di inclusione delle comunità migranti.
E-COURSE è un nuovo progetto biennale che mira a favorire lo sviluppo professionale degli insegnanti e del personale scolastico nel supporto a studenti migranti e rifugiati e nella gestione della diversità in classe per contribuire al contrasto del fenomeno dell’abbandono scolastico.
Il 14 Novembre rappresentanti delle organizzazioni partner si sono incontrati a Oerlinghausen (Germania) per discutere le strategie da adottare per agire efficacemente sull’inclusione di studenti migranti nelle scuole primarie così come nelle comunità in cui vivono.
Per favorire l’accesso, la partecipazione e i risultati d’apprendimento di studenti migranti e rifugiati nella scuola primaria, E-COURSE si rivolgerà a:
- insegnanti, dirigenti scolastici e personale scolastico;
- studenti, in particolare migranti e rifugiati;
- genitori/famiglie, in particolare di studenti migranti e rifugiati.
Realizzeremo un modello di supporto educativo per scuole primarie da testare in Germania, Grecia, Italia, Francia e Cipro per supportare la gestione della diversità e facilitare l’inclusione, il supporto e il successo di studenti migranti e rifugiati, e dunque per minimizzare il rischio di abbandono scolastico sul lungo termine.
Inoltre, miriamo a rafforzare la collaborazione tra tutti gli attori della comunità scolastica – dirigenti scolastici, insegnanti e personale scolastico, studenti, genitori/famiglie -: questo processo avrà effetti positivi sull’inclusione non solo degli studenti migranti e rifugiati, ma anche delle loro famiglie.
L’inclusione nella comunità scolastica sarà il primo passo verso l’inclusione nella società del paese ospitante.
E-COURSE – EnhanCing the ParticipatiOn and Learning Performance of Migrant and RefUgee Children in PRimary School Education è un progetto co-finanziato dal programma Erasmus+, Azione Chiave 2: Partenariati strategici nel settore SCUOLA.
Il progetto coinvolge 8 organizzazioni partner provenienti da 7 paesi:
- IMA – Institute for migration and repatriation (Coordinatore, Germania);
- KMOP (Grecia);
- FOUR ELEMENTS (Grecia);
- Canary Wharf Consulting LTD (Regno Unito);
- CARDET (Cipro);
- ESHA (Paesi Bassi);
- Pistes Solidaires (Francia);
- CESIE (Italia).
Se vuoi avere maggiori informazioni sul progetto, contatta Giulia Tarantino, giulia.tarantino@cesie.org.
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