Dal 16 al 18 giugno 2020 si è svolto online il primo workshop internazionale del progetto GEM IN che aveva visto i partner incontrarsi prima solo per il KOM di inizio progetto.
L’incontro si è tenuto online per rispettare le condizioni dell’emergenza sanitaria globale causata dal COVID 19, ma questo non ha causato alcun ostacolo alla sana condivisione di idee e alla costruzione di una rete solida.
Infatti il workshop, moderato dal CESIE, ha visto un grande coinvolgimento da parte di tutti i partner e ha raggiunto risultati molto interessanti.
Gli argomenti principali su cui si è svolta la discussione sono stati:
- Valori europei, senso civico, diritti fondamentali ed educazione alla cittadinanza interculturale: come trasmettere questi valori usando l’approccio metodologico del learning by playing;
- Condivisione dello studio di impatto sulla situazione dei vari paesi partner riguardo alla necessità di introdurre in contesti educativi i valori sopra menzionati, attraverso lo strumento del gioco da tavola;
- Rationale per la selezione delle buone pratiche di GEM ed efficacia in termini qualitativi e quantitativi;
- Adattamento delle pratiche di GEM ai nuovi gruppi target di GEM IN
- Condivisione di strategie e metodologie per l’implementazione di GEM IN;
- Elementi innovativi da includere come l’archivio digitale dei common values.
Dopo una breve presentazione del progetto precedente a GEM IN, ovvero GEM – progetto implementato dal CESIE con successo – sono seguite diverse opportunità di brainstorming per identificare quali siano i valori, le attività, gli argomenti e le metodologie che sarà importante sviluppare all’interno del gioco da tavola, con attenzione particolare rivolta alle metodologie del creative thinking e del learning by playing, perni saldi del progetto.
Spazio è stato dato anche all’argomento della digitalizzazione del gioco, attraverso l’Archivio Digitale dei Common Values: il suo scopo è creare un ponte tra il boardgame e la pagina web del progetto che racchiuderà tutti gli argomenti evidenziati dal gioco. Arricchirà l’esperienza di apprendimento degli studenti e delle studentesse supportando allo stesso tempo il lavoro degli e delle insegnanti attraverso risorse innovative. Sarà uno strumento importante al fine di promuovere i valori europei del dialogo interculturale e dell’inclusione sociale.
Il workshop si è concluso dopo tre giorni di intenso lavoro nel migliore dei modi; è possibile infatti riassumere tutto utilizzando un feedback di uno dei partner: “Abbiamo condiviso tra di noi durante questo workshop gli stessi valori che vogliamo promuovere con il progetto”.
Sul progetto
GEM IN – Game to EMbrace INtercultural educationè un progetto di 24 mesi finanziato dal programma ERASMUS+ KA3.
Partners
Il partenariato si compone di 9 partner:
- CESIE (Italia)
- SYMPLEXIS (Grecia)
- Regional Directorate of Education of Western Greece (Grecia)
- INOVA+ (Portogallo)
- CASA DO PROFESSOR (Portogallo)
- CARDET (Cipro)
- THE GRAMMAR SCHOOL (Cipro)
- Compass - Beratung, Begleitung und Training Gemeinnützige GmbH (Austria)
- ALDA (Francia)
Per ulteriori informazioni
Leggi la scheda progetto.
Contatta Giovanni Barbieri, giovanni.barbieri@cesie.org.
