Il coinvolgimento dellɜ studentɜ è una sfida comune per i docenti a tutti i livelli di istruzione. La mancanza di interesse, la distrazione, le differenze di apprendimento e approcci didattici con scarsa partecipazione attiva e privi di tempi di discussione e confronto sono problematiche comuni.
La tecnologia educativa (EdTech) e il lavoro collaborativo si sono dimostrate opportunità chiave per affrontare queste sfide. Il lavoro collaborativo ha il vantaggio di potenziare le abilità sociali; le nuove tecnologie, se usate correttamente, permettono di aumentare il coinvolgimento e la motivazione in classe, migliorare l’apprendimento tra pari e offrono allɜ docentɜ la possibilità di avere un feedback immediato da parte del gruppo e di apportare eventuali correzioni tempestivamente. L’interattività può essere promossa da strumenti, applicazioni e giochi educativi che possono rendere le lezioni stimolanti e pratiche e consentono di lavorare su progetti anche a distanza.
La pandemia da COVID-19 ha ridefinito molte pratiche educative, accelerando l’adozione di pratiche di apprendimento ibride e online. L’utilizzo delle tecnologie educative nelle scuole, negli istituti di formazione e nelle università è diventato ancora più importante di prima, per la necessità di fornire allɜ studentɜ le competenze richieste dalla società e dal mondo del lavoro e le conoscenze per vivere in un contesto in cui il digitale ha un ruolo sempre più centrale. Le statistiche sul livello di competenze digitali dimostrano che oggi solo il 45,7% dellɜ cittadinɜ in Italia e il 34% per la Sicilia sa svolgere compiti digitali di base quali connettersi a una rete Wi-Fi o utilizzare siti web, a fronte dell’obiettivo target dell’80% fissato per il 2030 dalla Commissione Europea.
Il CESIE organizza un evento per presentare i risultati di iLikeIT2, progetto che ha voluto contribuire ad una maggiore diversificazione delle metodologie educative. Ricercando il potenziale che le nuove tecnologie hanno riguardo alla collaborazione e al coinvolgimento attivo dellɜ studentɜ, iLikeIT2 ha supportato gli istituti di istruzione di ogni ordine e grado nell’orientare i percorsi di apprendimento sulle necessità dellɜ studentɜ.
Durante l’evento saranno condivise conoscenze, esperienze e idee sull’uso delle nuove tecnologie come supporto per disegnare il processo di apprendimento/insegnamento e valutarlo. Verrà presentato anche il progetto Edu-social Algorithm di Alessio Castiglione, basato sull’utilizzo di smartphone e social media per scopi didattici ed educativi.
La partecipazione offre numerosi vantaggi, tra cui l’aggiornamento professionale sulle ultime tendenze educative e tecnologiche, lo scambio di conoscenze, l’ispirazione per approcci innovativi all’insegnamento in ogni ordine e grado. Il networking durante l’evento favorisce la collaborazione tra professionistɜ nei settori di istruzione e formazione, contribuendo a creare connessioni significative e a promuovere attivamente l’innovazione didattica.
Quando: mercoledì 13 dicembre 2023, alle 17:30. Seguirà aperitivo.
Dove: Magnisi – Venture Studio e Coworking – Via E. Amari, 148, Palermo (PA)
Programma
- Benvenuto e presentazione del Progetto iLikeIT2
- Dimostrazione di iLikeIT2
- Tecnologie a supporto dell’insegnamento: dove stiamo andando?
- Cultura pedagogica dentro i social network: Edu-social Algorithm di Alessio Castiglione
Come partecipare
Conferma la tua presenza entro mercoledì 13 dicembre 2023:
A proposito di iLikeIT2
iLikeIT2 – Learning Through Innovative Collaboration Enhanced by Educational Technology è un progetto finanziato dal Directorate General for Education and Culture (DG EAC).
Partner
Leggi la scheda progetto, visita il sito web https://ilikeit2.eu/ e seguici su Facebook
Per ulteriori informazioni o domande, non esitare a contattare Alessia Valenti all’indirizzo alessia.valenti@cesie.org o al numero di telefono +39 0916164224.
