SMARTEL ha identificato e sviluppato meticolosamente metodologie pedagogiche innovative basate su evidenze, attentamente adattate alle diverse esigenze degli studenti in una molteplicità di discipline accademiche.

SMARTEL ha identificato e sviluppato meticolosamente metodologie pedagogiche innovative basate su evidenze, attentamente adattate alle diverse esigenze degli studenti in una molteplicità di discipline accademiche.
Nel policy brief i partner di RELIEF, con approfondita analisi, propongono strategie concrete per promuovere un approccio pratico e interdisciplinare all’educazione sulla bioeconomia nel settore agricolo, fondamentale per la transizione verde dell’UE.
Consulta le newsletter di TINKER per conoscere le ultime novità e i risultati ottenuti. TINKER intende sviluppare e mettere in opera un quadro pedagogico innovativo, basato sull’apprendimento esperienziale e pratico, per l’insegnamento dell’informatica nella scuola primaria e secondaria inferiore, adottando un approccio moderno e sensibile alle questioni di genere.
Il Kit di RestART è una risorsa completa progettata per sostenere i fornitori di IFP del settore culturale e creativo nella loro missione di aggiornare rivitalizzare la loro offerta formativa adattandola alle nuove esigenze del settore culturale e creativo
Le Green Zines presentano le esperienze dei 4 eventi sportivi naturali di Green League attraverso foto, citazioni e materiale raccolto dai partecipanti durante gli 8 eventi locali in ogni paese partner.
L’obiettivo specifico di questo kit di strumenti è supportare i professionisti degli Istituti Professionali nell’attuazione di misure relative alla trasformazione digitale verde.
Il Corso di formazione per docenti sull’inclusione scolastica di studenti e studentesse con background migratorio, attraverso l’approccio intersezionale, sviluppato nell’ambito del progetto In&In Education, ha l’obiettivo di rafforzare le conoscenze di docenti ed educatori sull’inclusione scolastica di studenti e studentesse con background migratorio, prestando particolare attenzione alle transizioni educative e al tema dell’abbandono scolastico.
Leggi la newsletter di EU CARES: troverai informazioni sull’avanzamento del progetto sulle iniziative che stiamo portando avanti per promuovere il cambiamento positivo nelle comunità.
Questa guida aiuta lɜ formatorɜ a sviluppare un valido corso di formazione all’imprenditorialità, delineando gli elementi chiave, le metodologie e le informazioni specifiche per creare contenuti e realizzare il programma in modo efficace.
Rapporto sul contesto sociale, le politiche pubbliche e il loro impatto sull’inclusione e sui percorsi educativi di studenti e studentesse con background migratorio nell’Europa mediterranea: un’analisi comparativa tra Spagna, Grecia e Italia.
Questa guida è stata realizzata per accompagnare discenti del settore culturale e creativo nella registrazione e nell’uso del MOOC-ART
Questa guida è stata sviluppata per accompagnare le formatrici e i formatori del settore culturale creativo (SCC) alla registrazione e uso del MOOC-ART
I modelli sono stati progettati per assistere e orientare i professionisti dello sport, le società sportive e i soggetti interessati nella pianificazione e realizzazione di eventi sportivi che integrino una riflessione ambientale attraverso l’apprendimento esperienziale.
Il Rapporto SCIREARLY “Le determinanti sociali del rendimento scolastico insufficiente in Europa e gli aspetti collaterali” esamina le complesse determinanti sociali che contribuiscono all’insuccesso accademico e alla dispersione scolastica.
L’obiettivo generale di questo corso è quello di completare la formazione delle e dei partecipanti sull’imprenditorialità integrando alcune componenti chiave finali, raggruppate sotto l’etichetta “eccellenza imprenditoriale”.