Contribuisce allo sviluppo della società, dell'innovazione e della conoscenza.
Contribuire a sviluppare misure per contrastare la violenza e la discriminazione.
Sostiene gli adulti nel miglioramento delle competenze per promuovere la loro crescita professionale e la partecipazione alla vita sociale e civile.
Promuove il dialogo interculturale tra persone provenienti da ogni parte del mondo per costruire ponti di conoscenza e condivisione.
Promuove la qualità e l'efficienza dell'istruzione.
Sostiene e promuove attività educative, corsi di formazione e progetti di mobilità rivolti ai giovani.
CESIE ETS è un Centro Europeo di Studi e Iniziative con sede a Palermo, in Sicilia.
Raccolta di buone pratiche Raccolta di buone pratiche innovative per la promozione di corsi di formazione per adulti che considerano la diversità culturale nei settori dell’educazione sanitaria, formazione sull’identità di genere e sessuale, e corsi...
Youth & New Media – Virtual Stages Against Violence Manual Virtual Stages Against Violence è un progetto finanziato dalla Commissione Europea attraverso il Programma Daphne III. Il progetto si basa sull’idea che le nuove tecnologie...
Rapporto L’obiettivo della relazione è di sostenere il processo di rafforzamento delle capacità delle Università armene coinvolte. I membri del consorzio sono stati invitati a collaborare per le indagini preliminari in vista della produzione del...
Questo libro restituisce vita e visibilità all’immigrazione attraverso le storie di dieci donne provenienti dal Marocco, Ucraina, Costa d’Avorio, Romania, Sri Lanka, Bangladesh, Cina, che vivono a Palermo, in Italia. Queste donne si sono aperte...
Guida all’Educazione Ambientale
Sensibilizzazione, Azione, Recupero
Guida: fra
Target Groups: Giovani / Volontari
Le note di viaggio e le immagini dell’esperienza del volontariato.
Linee guida per video making: Creazione di una storia – Storyboard – dimensioni Tiro – Layout dello schermo – Impostazioni luci – Impostazioni audio – Intervista – legenda Camera.
Pratiche e riflessioni sulla visione di film per l’educazione degli adulti Il quesito di base è rispetto a quali presupposti e prerequisiti di apprendimento la visione di film potrebbe contribuire ai risultati di apprendimento previsti,...
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