SMARTEL: Analisi comparativa dei modelli di e-learning e smartlab

Questo rapporto mira a fornire raccomandazioni per l’ulteriore uso e sviluppo di sistemi di e-Learning negli Istituti di Istruzione Superiore che mirano a migliorare il rendimento accademico degli studenti con bisogni speciali.

SMARTEL: Analisi modelli elearning e smartlab di IIS dei Paesi partner del programma E+

Il rapporto offre una panoramica dello stato dell’educazione a distanza negli Istituti di Istruzione Superiore dei paesi partner coinvolti nel progetto SMARTEL.

SMARTEL: Analisi modelli elearning e smartlab di IIS dei Paesi aderenti al programma E+

Questo rapporto offre una panoramica dell’educazione a distanza negli Istituti di struzione Superiore dei paesi aderenti al programma Erasmus+ coinvolti nel progetto SMARTEL.

Digital Practices for Inclusive Programs – Newsletter

In questa sezione si trovano gli aggiornamenti sul progetto Digital Practices for Inclusive Programs.

Digital Practices for Inclusive Programs – Ricerca sulle Competenze Digitali

Questa raccolta di ricerche mira a fornire una comprensione comune della situazione attuale in Italia, Germania, Danimarca, Grecia e Svezia per quanto riguarda il livello di competenze e conoscenze elettroniche di formatori, insegnanti di lingua e consulenti che lavorano con persone immigrate.

Nuovi Media ed e-services

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