INTELed – Quadro educativo per l’insegnamento BES

martedì 10 Dicembre 2019

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INTELed – Quadro educativo per l’insegnamento BES

Manuale

L’idea principale del progetto INTELed è promuovere l’inclusione socio-scolastica degli alunni BES. INTELed propone nello specifico lo sviluppo e la promozione di un metodo per la formazione degli insegnanti che lavorano con alunni BES. Il metodo INTELed si basa sull’apprendimento cinestetico (tramite il corpo e il movimento) e l’uso di tecniche multisensoriali interattive e giochi digitali per l’apprendimento e il lavoro con alunni BES o affetti da autismo, disturbi emotivi e altri tipi di disabilità. L’efficacia del metodo INTELed è stata dimostrata nei diversi paesi partner: Cipro, Italia, Spagna e Grecia, dove sono stati organizzati dei workshops a tal proposito. All’interno del progetto, è stata altresì sviluppata una piattaforma interattiva, destinata agli insegnanti e attraverso la quale è possibile scaricare presentazioni PowerPoint e materiale didattico.

Categorie

Educazione non-formale, Educazione e Formazione, Inclusione e Integrazione

Topic

  • Metodologie

  • Educazione non-formale

  • Disabilità

  • Inclusione sociale

  • Insegnanti & alumni

Target

Insegnanti di sostegno, staff scolastico

DG di riferimento

Unità

SCORE – Buone pratiche dei progetti incentrati sull’inclusione delle donne immigrate e rifugiate attraverso lo sport

SCORE – Buone pratiche dei progetti incentrati sull’inclusione delle donne immigrate e rifugiate attraverso lo sport

Elenco di 15 buone pratiche per la partecipazione delle donne immigrate e rifugiate ad attività sportive già implementate in tutta Europa dai partner del progetto SCORE con l’obiettivo di evidenziare il ruolo chiave dello sport per le minoranze etniche e le comunità di immigrati nei paesi ospitanti, nonché per aumentare la consapevolezza sugli effetti positivi dell’attività fisica e promuovere l’uguaglianza di genere nello sport.

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