L’Alchimia del Buon Mangiare è un viaggio per i sensi, una proposta che attraversa confini e i continenti per immergere il lettore in un mondo di sapori, profumi, colori ed esperienze di un gruppo di donne hanno scelto Palermo come città di soggiorno.
Il Manuale si propone di fornire, in modo semplice e chiaro, un insieme pratico di idee, tecniche e strumenti per motivare le donne migranti nella costruzione di competenze, promuovendo le competenze digitali e dei media.
L’approccio maieutico reciproco è un metodo di indagine dialettico e di autoanalisi popolare volto a promuovere la responsabilizzazione degli individui e della comunità.
Questo manuale è stato creato per supportare educatori, animatori e facilitatori nell’uso strumenti di comunicazione, come la fotografia, per lavorare con i giovani in modo da far comprendere le culture di persone differenti, promuovere il coinvolgimento con gli altri, e costruire comunità forti e diversificate.
Questo laboratorio di danza è stato progettato da persone che hanno maturato una grande esperienza nel campo della danza e dell’assistenza sociale.
L’obiettivo è promuovere l’integrazione dei giovani migranti nel lavoro di comunità verso un obiettivo comune, aumentare la consapevolezza e incoraggiare la conversazione intorno a questioni, o forse per migliorare le loro condizioni fisiche o psicologiche.
Sulla piattaforma didattica COME IN si trova tutto il materiale necessario per consentirti di approfondire il tema dell’inserimento socio-lavorativo dei rifugiati nei Paesi partner.
Il rapporto presenta le principali sfide relative alla violenza sessuale e di genere contro le donne e le ragazze migranti e rifugiate in Italia, Portogallo, Bulgaria, Grecia, Regno Unito, Slovenia, Austria e Cipro e le soluzioni per rispondere alle tale sfide.
Questa risorsa raccoglie tutte le newsletter inviate nell’ambio del progetto VIM – Vitality Interventions for Migrants
Qui pubblicate le newsletter del progetto Migrants take Care.
Il libro bianco presenta e analizza i risultati dello studio etnografico condotto nell’ambito del progetto INTEGRA.
Il rapporto nazionale INTEGRA individua i bisogni dei minori non accompagnati che vivono nei centri di accoglienza e dei professionisti che vi operano e supportano il loro percorso verso una vita autonoma.
