Obiettivi
L’obiettivo di WBLQUAL è di concepire un modello di programma accademico di apprendimento mediante il lavoro (Work Based Learning WBL) più efficace e che accresca le capacità professionali e di condotta dei lavoratori. Scopo del progetto è quindi di migliorare il metodo per l’attribuzione delle qualifiche d’apprendimento sul lavoro/qualifiche professionali ottenute mediante WBL, producendo benefici per i datori di lavoro rispetto al rendimento, condotta e atteggiamento del personale.
Attività
- Ricerca sui centri di alta formazione – aspetti strategici, tattici e operativi per il coinvolgimento del mondo accademico nel mondo del lavoro
- Linee guida per i tre gruppi di destinatari per attuare programmi educativi innovativi, come WBL
Risultati
- Rapporto comparativo – Cultura universitaria e questioni accademiche
- Rapporto comparativo circa la visione degli apprendenti sul lavoro basato sull’apprendimento
- Rapporto Comparativo circa la visione dei datori di lavoro sul lavoro basato sull’apprendimento
- Aspirazioni e risultati circa la riqualificazione dei discenti mediante il modello di apprendimento basato sul lavoro (WBL)
- Apprendimento basato sul lavoro per potenziare le conoscenze dei lavoratori: dalla letteratura alla pratica, esempio di in un centro di formazione superiore nel Regno Unito
- Educazione superiore basata sul lavoro (WBL) per il settore turistico danese
- Valore aggiunto alle prestazione professionali ed il riconoscimento sul posto di lavoro
- Considerazioni strategiche, tattiche ed operative per il coinvolgimento del mondo accademico circa l’apprendimento basato sul lavoro
- Considerazioni dei datori di lavoro sull’apprendimento basato sul lavoro (WBL)
Partner
- Coordinatore: CESIE [Italia]
- Pistes Solidaires [Francia]
- Inter Alia [Grecia]
- New Hope Waves Limited [Zambia]
- Centre for Girls and Interaction [Malawi]
- Neema Community Based Organization [Kenya]
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