Obiettivi
- Favorire l’inclusione sociale e l’apprendimento multiculturale in ambito educativo attraverso un approccio partecipativo che assicuri il pieno coinvolgimento dei beneficiari finali (studenti, insegnanti, autorità e comunità locali)
- Creazione di laboratori sociali locali caratterizzati da piattaforme virtuali interconnesse a livello europeo, usate come strumento per convalidare e diffondere strumenti pedagogici innovativi
- Promuovere un cambiamento positivo verso comunità inclusive dentro e fuori le scuole attraverso una metodologia partecipativa che coinvolga tutti gli attori chiave a livello locale ed europeo
Attività
- Analisi dello stato dell’arte per la raccolta di informazioni rilevanti (incluso buone pratiche) che guideranno i partner nella creazione di sistemi più inclusivi dentro e fuori le scuole
- Elaborare una strategia partecipativa attraverso partenariati locali aperti creati da, con e per gli attori principali per comunità più inclusive dentro e fuori le scuole
- Sviluppare ed implementare risorse educative attinenti alla multiculturalità per insegnanti al fine di promuovere un modello di apprendimento inclusivo
- Creazione del ‘Laboratorio Virtuale Sociale – SOCI@LL’ che fornirà agli utenti finali un’esperienza intuitiva e semplice per la creazione di sistemi pienamente inclusivi
Risultati
- La Guida SOCI@LL, un piano strategico che contiene lo stato dell’arte, le buone pratiche, il piano d’azione e le raccomandazioni basate sui risultati della ricerca SOCI@LL
- Un Laboratorio Sociale Virtuale per incentivare e supportare la creazione di relazioni intersettoriali a livello locale ed europeo creando così opportunità di apprendimento partecipative ed inclusive, supportate dalle risorse innovative sviluppate
- Un kit online per leader scolastici e per gli insegnanti col fine di contribuire alla creazione e la sostenibilità di risorse educative inclusive e multiculturali
- Un manuale per le autorità locali con l’obiettivo di supportarle nella creazione di piattaforme intersettoriali che favoriscano l’inclusione sociale
Partner
- INOVA+ (Portogallo, coordinatore)
- Câmara Municipal de Matosinhos (Portogallo)
- Agrupamento de escolas Abel Salazar, S. Mamede de Infesta (Portogallo)
- Centre for the Advancement of Research and Development in Educational Technology CARDET (Cipro)
- Agios Athanasios Municipality (Cipro)
- Private Grammar Modern Schools (Cipro)
- Center For Citizenship Education Foundation-CEO (Polonia)
- Ząbki Town (Polonia)
- Szkoła Podstawowa Nr 3 Im. Małego Powstańca W Ząbkach (Polonia)
- CESIE (Italia)
- Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Alessandro Volta” (Italia)
- Oxfam Italia Onlus (Italia)
- Licei “Giovanni da San Giovanni (Italia)
