Obiettivi
- Fornire ad insegnanti di materie scientifiche (matematica, fisica e chimica) delle scuole medie, le competenze e le conoscenze per lavorare in una classe online.
- Facilitare l’apprendimento di materie scientifiche in un contesto coinvolgente e creare esperienze di apprendimento positive promuovendo il valore della scienza e il valore dell’arte.
- Stimolare un cambiamento nella didattica, facilitare il processo di autostima e crescita personale anche in un contesto di didattica a distanza; prevenire l’isolamento e l’esclusione sociale degli alunni che rimangono a casa lontano da amici e compagni di classe.
- Incentivare i leader politici in ogni paese del partenariato affinché forniscano una guida e un supporto educativo per un efficace apprendimento online delle materie scientifiche.
Attività
- Individuazione degli argomenti relativi alle materie scientifiche, comuni a tutti i paesi partner.
- Analisi dei bisogni di apprendimento degli insegnanti e degli studenti attraverso focus group e interviste.
- Sviluppo di una metodologia di apprendimento basata sull’utilizzo di forme d’arte e tecniche di apprendimento interattivo.
- Creazione di materiale didattico online per supportare gli insegnanti nell’erogazione di lezioni online e nell’implementazione di nuovi approcci all’insegnamento e all’apprendimento.
- Creazione di una piattaforma MOOC in cui inserire le risorse prodotte.
Risorse
- Report sui bisogni di apprendimento dei gruppi target
- Metodologia di apprendimento OTA
- Toolkit per insegnanti
- Piattaforma MOOC per insegnanti
Impatto
- Aumento della consapevolezza e una maggiore comprensione dell’apprendimento online delle materie N&S e delle soft skills al fine di facilitare il raggiungimento dei risultati di apprendimento per gli studenti nelle materie naturali e scientifiche.
- Miglioramento delle competenze pedagogiche digitali degli insegnanti.
- Superamento delle barriere create a causa dell’insegnamento online per facilitare l’integrazione degli studenti e fare in modo che si possano raggiungere migliori risultati di apprendimento.
- Maggiore coinvolgimento di stakeholder, con particolare riferimento a coloro che operano nell’ambito dell’insegnamento delle materie scientifiche e naturali nelle scuole primarie e secondarie.
Partner
- Izobrazevalni center Geoss d.o.o. (Slovenia, coordinatore)
- Narodna galerija (Slovenia)
- Osnovna sola Litija (Slovenia)
- INNOVADE LI LTD (Cipro)
- Tiedekeskussäätiö (Finlandia)
- CESIE (Italia)