My-ID – My Identity, My Idea to be Myself

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Obiettivi

  • Sostenere un approccio integrato e azioni educative specifiche per affrontare la discriminazione e la disuguaglianza derivante dall’orientamento sessuale, dall’identità di genere, dall’espressione di genere e dalle caratteristiche sessuali a scuola;
  • Integrare una maggiore sensibilità per la diversità sessuale e di genere nelle scuole secondarie;
  • Rafforzare le capacità dellз docenti nell’educare sulle questioni di genere e su come gestire i potenziali conflitti che ne derivano;
  • Informare e guidare i genitori a comprendere, tollerare e accettare la diversità sessuale e di genere.

Attività

  • Analisi dei bisogni con studentз, docenti e genitori per comprendere le esigenze specifiche relative all’inclusività di genere e sessuale;
  • Sviluppo di un compendio di attività per docenti da svolgere in classe per integrare sensibilità ai temi del progetto;
  • Creazione di una guida per docenti su come gestire domande sensibili che possono sorgere durante le attività di educazione alla diversità sessuale;
  • Sviluppo di un manuale per genitori con attività su come discutere e comprendere la diversità di genere e sessuale e coinvolgerli nel processo educativo;
  • Organizzazione di una mobilità internazionale di formazione per docenti per acquisire le competenze e gli strumenti proposti;
  • Sessioni di sperimentazione e valutazione delle attività sviluppate con studentз, docenti e genitori.

Risorse

  • Manuale per docenti: compendio di attività da svolgere in classe;
  • Guida per docenti: come gestire questioni sensibili durante le attività di educazione alla diversità sessuale;
  • Lettore My-ID per l’istruzione secondaria: approfondimento su concetti e situazioni complesse;
  • Manuale su come raggiungere e lavorare con i genitori;
  • Manuale per i genitori: compendio di attività su come discutere e comprendere la diversità sessuale;
  • Brochure di progetto.

Impatto

  • 350 studentз coinvoltз nelle attività in classe,
  • 130 docenti coinvoltз nel processo di formazione e nelle sessioni di sperimentazione,
  • 200 genitori coinvolti nelle attività di formazione,
  • 100 decisori e dirigenti scolasticз coinvoltз negli eventi My-ID,
  • 1000 stakeholder raggiuntз attraverso le newsletter.

Partner

Il progetto

My-ID – My Identity, My Idea to be Myself

Numero di progetto

Data di attuazione

01/11/2021 – 01/11/2023

Istituzione Finanziatrice

KA220-SCH - Cooperation partnerships in school education

Categorie

Info & contatti

E-mail

emma.bertolini@cesie.org

Visita il sito

https://myid-project.eu/

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