CLC – Comunità di Apprendimento Creativo

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Obiettivi

  • Innovare il sistema della formazione professionale offrendo ai trainer un inedito strumento per stimolare l’apprendimento creativo
  • Incentivare nel sistema della formazione professionale l’acquisizione di competenze quali l’intraprendenza e la creatività attraverso metodi di apprendimento basati sulla condivisione delle informazioni
  • Facilitare l’inclusione di soggetti provenienti da contesti svantaggiati in percorsi educativi e nel mercato del lavoro
  • Fornire risposte concrete alle necessità messe in evidenza dall’“Anno Europeo della Creatività e dell’Innovazione (2009)” e dall’ “Anno europeo della lotta alla povertà e all’esclusione sociale (2010)”
  • Contribuire allo sviluppo dell’ “EQARF” (Quadro di Riferimento Europeo per la Garanzia della Qualità dell’Istruzione e Formazione Professionale)

Attività

  • Identificazione, attraverso una ricerca sul campo, delle esigenze che insegnanti di corsi professionali, impegnati con studenti appartenenti a gruppi “a rischio”, incontrano nello stimolare la creatività come parte delle competenze chiave n. 7, quali l’intraprendenza e lo spirito di iniziativa
  • Sviluppo di un prototipo di “Comunità di Apprendimento Creativo” e test dello stesso con insegnanti di corsi professionali
  • Sviluppo di un prodotto finale rivolto sia agli insegnanti che agli studenti di corsi professionali, con lo scopo di supportarli nella trasmissione e acquisizione di competenze chiave n. 7 attraverso l’utilizzo di metodi di pensiero creativo e che incoraggi la nascita di altre “Comunità di Apprendimento Creativo” in settori diversi

Risultati

  • Il Manuale CLC è una guida per il toolbox CLC, una piattaforma digitale contenente vari strumenti di lavoro e di approfondimento sulle competenze trasversali.
  • La Piattaforma digitale CLC Toolbox – risponde a bisogni dei gruppi target sorti durante la fase di ricerca del progetto, attraverso la fornitura di strumenti di istruzione e formazione professionale che i formatori ed allievi possono utilizzare per facilitare l’acquisizione della competenza chiave

Partner

  • Coordinatore: Die Berater (Austria)
  • Edward De Bono Foundation UK (Regno Unito)
  • Euromed Connect Coop. LTD (Malta)
  • Danmar Computers (Polonia)

The project

CLC – Comunità di Apprendimento Creativo

Project number

Implementation date

01/03/2011 – 28/02/2013

Fundings

DG EAC Educazione e Formazione, Programma per l’apprendimento permanente- Leonardo da Vinci – Sviluppo dell’Innovazione

Categories

Units

Info & contacts

E-mail

silvia.ciaperoni@cesie.org

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Hatedemics – Hampering hate speech and disinformation through AI-based technologies to prevent and combat polarisation and the spread of racist, xenophobic, and intolerant speech and conspiracy theories

Hatedemics – Hampering hate speech and disinformation through AI-based technologies to prevent and combat polarisation and the spread of racist, xenophobic, and intolerant speech and conspiracy theories

Impedire i discorsi d’odio e la disinformazione attraverso tecnologie basate sull’intelligenza artificiale per prevenire e combattere la polarizzazione e la diffusione di discorsi razzisti, xenofobi e intolleranti e di teorie cospirative.

CESIE ETS