Il percorso formativo di Talenti in comune è iniziato e i/le giovani partecipanti hanno iniziato a conoscere da vicino il mondo dell’imprenditoria sociale e culturale.
Notizie
Volontari per minori stranieri non accompagnati: tra bisogni e sfide
Negli ultimi 6 mesi, i partner del progetto VOLUME hanno effettuato ricerche ed interviste al fine di avere un quadro completo dei bisogni di volontarз e di minori stranierз non accompagnatз.
Motivazione imprenditoriale e risorse per l’empowerment degli imprenditori del settore creativo
Il progetto CTF mira a fornire agli aspiranti e ai nuovi imprenditori nel settore creativo materiali di formazione interessanti per lo studio autonomo, per approfondire la loro comprensione del settore creativo e avere gli strumenti, la motivazione e l’ispirazione necessari per prosperare nel settore.
Performers Go Online: un nuovo progetto a sostegno degli artisti durante la pandemia
Nell’ultimo anno il settore culturale ha incontrato molte difficoltà a causa della pandemia: quali strumenti e competenze sviluppare per superare la crisi? Scopri di più sul progetto!
L’artigianato come strumento di condivisione fra culture: MyHandScraft all’evento finale del progetto “Recycle in Fashion”
Mercoledì 14 luglio il CESIE ha presentato il progetto MyHandScraft durante l’evento conclusivo del progetto Rinf – “Recycle in Fashion”.
Creare un ponte tra le università e la società artigianale
Il progetto HANDS mira a creare un ponte tra il mondo dell’artigianato e quello accademico al fine di poter fornire maggiori opportunità d’impiego a laureatə nel settore.
Campagna CHILDREN FIRST Italia – Promuovere relazioni sane tra adolescenti sui social
La campagna di sensibilizzazione Children First Italia si pone gli obiettivi di promuovere messaggi di uguaglianza e inclusione di genere, e di affrontare gli stereotipi di genere più comunemente diffusi che modellano le dinamiche di coppia nelle prime relazioni adolescenziali e a scuola.
Al via il progetto PASSAGE: Pedagogie dall’accoglienza all’educazione
Quali sono le pratiche di inclusione scolastica nei paesi dell’Unione Europea per minori migranti e rifugiati appena arrivati? Scopri gli obiettivi del progetto PASSAGE!
L’inclusione nel gioco: un diritto fondamentale dei bambini
Il progetto PINC si occupa del tema dell’accessibilità nel gioco dei bambini, sviluppando e pilotando un programma educativo mirato per futuri insegnanti ed educatori.
Innovare le pratiche di educazione degli adulti attraverso la formazione vocale e di movimento
Con il progetto VOICE vogliamo coinvolgere educatori adulti in attività basate sull’autovalutazione e il miglioramento delle competenze personali relative all’uso del corpo e della voce durante il loro lavoro.
InnovAgroWoMed: un nuovo percorso di formazione per giovani professioniste
Il percorso formativo dedicato alle professioniste nel campo della trasformazione agroalimentare è appena iniziato. Scopri di più sulla formazione InnovAgroWoMed!
Riscoprirsi e riscoprire l’altr*: buone pratiche per una didattica inclusiva
Il 30 giugno abbiamo incontrato studenti e studentesse dell’IISS Alessandro Volta per parlare di educazione all’interculturalità tramite metodologie di educazione non formale. Scopri di più sui progetti dell’unità Scuola!
#ArtAgainstTeenDatingViolence – Congratulazioni alle vincitrici e ai vincitori del contest!
Scopri le opere vincitrici del concorso #ArtAgainstTeenDatingViolence lanciato nell’ambito del progetto Children First.
Festival MyHandScraft: artigianato multiculturale in mostra!
Sabato 26 giugno si è svolto il Festival MyHandScraft, durante il quale abbiamo presentato il lavoro svolto nel corso del progetto.
Riscrivi la tua storia: al via i percorsi di formazione InnovAgroWoMed
Per 35 aspiranti giovani imprenditrici e professioniste è arrivato il momento di iniziare il loro percorso formativo nel settore agroalimentare. Scopri di più sulla formazione InnovAgroWoMed!