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Manuale per l’applicazione della metodologia di SymfoS

Manuale per l’applicazione della metodologia di SymfoS

15 febbraio 2019 | Educazione e Formazione, Educazione non-formale, Giovani, Libreria digitale, Occupazione e Imprenditorialità

Il presente manuale mira a rispondere all’esigenza di creare un approccio sistematico per l’implementazione della metodologia di SymfoS fornendo ai direttori dei centri di formazione professionali e ai decisori politici nel settore dell’istruzione un elenco di requisiti tecnici.

SymfoS: Programma di formazione per i professionisti

SymfoS: Programma di formazione per i professionisti

15 febbraio 2019 | Educazione e Formazione, Educazione non-formale, Giovani, Libreria digitale, Occupazione e Imprenditorialità

Il presente manuale descrive da un lato il profilo degli aspiranti partecipanti del programma di formazione SymfoS, l’approccio didattico utilizzato e le competenze dei consulenti SymfoS.

WANNE: Report transnazionale sulle buone pratiche per la partecipazione e inclusione dei migranti

WANNE: Report transnazionale sulle buone pratiche per la partecipazione e inclusione dei migranti

13 febbraio 2019 | Inclusione e Integrazione, Libreria digitale

Questo report raccoglie 35 buone pratiche selezionate nei 5 paesi partner di WANNE in base ad interviste con attivisti, giornalisti, migranti che sono stati coinvolti direttamente nello sviluppo delle buone pratiche.

SUCCESS –  Esplorazione e Revisione dei Bisogni Attuali dei Consulenti Scolastici

SUCCESS – Esplorazione e Revisione dei Bisogni Attuali dei Consulenti Scolastici

28 gennaio 2019 | Educazione e Formazione, Educazione non-formale, Libreria digitale, Occupazione e Imprenditorialità

L’obiettivo del report è quello di esplorare le esigenze personali e professionali dei consulenti scolastici e professionali di ogni paese partner partecipante.

WANNE: Buone pratiche per promuovere partecipazione e inclusione dei migranti

WANNE: Buone pratiche per promuovere partecipazione e inclusione dei migranti

25 gennaio 2019 | Inclusione e Integrazione, Libreria digitale

Il report nazionale di WANNE mostra la situazione italiana relativa alla migrazione dal punto di vista sociale e politico e come il fenomeno venga affrontato dai media.

Tell Your Story – Prevenire l’abbandono scolastico precoce attraverso storie e mappe digitali

Tell Your Story – Prevenire l’abbandono scolastico precoce attraverso storie e mappe digitali

11 gennaio 2019 | Educazione non-formale, Giovani, Libreria digitale

Tratta degli aspetti salienti del progetto pilota da realizzare in ogni paese partner e linee guida per docenti, educatori, operatori giovanili sull’organizzazione di attività simili con il gruppo target.

CARMA – Diario dell’insegnante

10 gennaio 2019 | Educazione e Formazione, Educazione non-formale, Libreria digitale

Il “Diario dell’insegnante” si è dimostrata particolarmente efficace al fine di aiutare gli insegnanti coinvolti nel progetto CARMA a prendere nota delle loro riflessioni su quanto avvenuto nelle classi.

Modello di valutazione delle competenze CARMA per gli insegnanti

Modello di valutazione delle competenze CARMA per gli insegnanti

10 gennaio 2019 | Educazione e Formazione, Educazione non-formale, Libreria digitale

Il modello di valutazione delle competenze CARMA per gli insegnanti è inteso a rendere i docenti consapevoli sia delle proprie competenze sia in merito a quanto questi abbiano appreso grazie all’utilizzo delle tecniche di apprendimento non formale nelle proprie classi.

La Strategia di Inclusione di CARMA

La Strategia di Inclusione di CARMA

10 gennaio 2019 | Educazione e Formazione, Educazione non-formale, Libreria digitale

La Strategia di Inclusione di CARMA costituisce un insieme di raccomandazioni rivolte agli insegnanti, ai dirigenti e al governo scolastico e ai decisori politici che si focalizzano su diversi aspetti.

Toolkit di CARMA – Risorse pratiche

Toolkit di CARMA – Risorse pratiche

8 gennaio 2019 | Educazione e Formazione, Educazione non-formale, Libreria digitale

Toolkit di CARMA: Guida all’implementazione delle tecniche di apprendimento collaborativo volte a promuovere la partecipazione degli studenti all’attività didattica

JUST SPORT – Linee guida

JUST SPORT – Linee guida

7 gennaio 2019 | Educazione e Formazione, Libreria digitale

Linee guida per attività future per promuovere l’anti-doping e un’alimentazione sana come stile di vita.

NE(W)AVE: Ricerca sulle competenze necessarie per lavorare nel settore delle energie rinnovabili

NE(W)AVE: Ricerca sulle competenze necessarie per lavorare nel settore delle energie rinnovabili

19 novembre 2018 | Educazione e Formazione, Libreria digitale

Il presente rapporto generale costituisce il prodotto finale della ricerca sulle competenze necessarie per svolgere lavori relativi al settore delle energie rinnovabili, condotta nel contesto del progetto NE(W)AVE.

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