La risorsa didattica “Percorsi educativi: video testimonianze sui percorsi educativi di persone con background migratorio” è una guida diretta a docenti ed educatori.
Inclusione sociale
In&In Education – Mappatura: strategie e risorse per l’inclusione socio-educativa di studenti e studentesse con background migratorio – Sicilia
Il presente documento riunisce una serie di misure e risorse dirette al team di gestione della scuola e ai docenti, a studenti e famiglie.
SAFE HUT – Comunicato stampa
Il primo comunicato stampa pone in primo piano l’obiettivo dell’iniziativa SafeHut che è quello di creare spazi sicuri per donne e ragazze (WGSS) come strategia vitale per la protezione e l’emancipazione di donne e ragazze vittime o sopravvisute alla tratta.
Citizens Xelerator – Potenziare le competenze degli adulti: nuovi metodi e attività
Il comunicato stampa contiene le attività pensate da Citizens Xelerator per il 2024. Il programma, nello specifico, intende potenziare le competenze degli adulti.
WEALTHY MINDS – Set didattico
Il kit formativo di Wealthy Minds, tramite un corso di e-learning, supporta il personale di ONG e istituzioni che lavorano con ragazze e giovani donne a rischio esclusione sociale.
Creation POP – Metodologia
La Metodologia Creation POP è un approccio innovativo progettato per favorire l’inclusione sociale delle persone anziane utilizzando arti creative intergenerazionali come la narrazione, il dramma e la creazione teatrale collettiva.
PITCH – Strumenti di profilazione
L’obiettivo del manuale è facilitare l’inclusione delle donne migranti, adottando un approccio sensibile al genere e personalizzato per le loro esigenze.
SAFE HUT – Newsletter
La newsletter di Safe Hut presenta gli obiettivi e i prossimi passi del progetto rispetto all’empowerment di donne e ragazze di Paesi terzi esposte alla tratta.
In&In Education – Corso di formazione per docenti sull’inclusione scolastica
Il Corso di formazione per docenti sull’inclusione scolastica di studenti e studentesse con background migratorio, attraverso l’approccio intersezionale, sviluppato nell’ambito del progetto In&In Education, ha l’obiettivo di rafforzare le conoscenze di docenti ed educatori sull’inclusione scolastica di studenti e studentesse con background migratorio, prestando particolare attenzione alle transizioni educative e al tema dell’abbandono scolastico.
TUA – Comunicati stampa
I comunicati stampa di TUA forniscono informazioni sugli avanzamenti del progetto.
RECAP – Mappa per l’inclusione sociale dei giovani
La mappa per l’inclusione sociale dei giovani attraverso l’arte e la cultura in contesto post pandemico è l’ultimo prodotto del progetto RECAP e ha l’obiettivo di raccogliere le lezioni apprese tramite i percorsi locali implementati insieme al personale socioeducativo e ai/ alle partecipanti, e di stilare una serie di raccomandazioni ed eventuali linee guida che orientino un processo di inclusione sociale per giovani vulnerabili attraverso metodi e strumenti culturali e artistici.
CIVILHOOD – Manuale per soggetti interessati all’accompagnamento di minori
Il manuale di CIVILHOOD per soggetti interessati all’accompagnamento di minori intende informare e motivare il maggior numero possibile di professionistз sull’educazione civica e l’integrazione nel mercato del lavoro delle persone di minore età.
GROUND – Manuale per operatori giovanili in aree verdi urbane
Il manuale contiene tutte le attività di educazione non formale in natura, svolte durante il corso di formazione GROUND. L’handbook è rivolto a tutti gli youth workers che hanno il desiderio di svolgere attività in natura, sfruttando gli spazi verdi urbani.
YEA – Rassegna bibliografica
Questa rassegna bibliografica mira ad identificare i temi chiave relativi alla costruzione di relazioni sociali tra le persone giovani all’interno delle comunità locali di Italia, Belgio e Finlandia.
Citizen Xelerator – Carte LifeComp per supporto a discenti adulti
La collezione di carte LifeComp è uno strumento sviluppato dal progetto Citizens Xelerator con l’obiettivo di supportare organizzazioni e professionistз che lavorano con discenti adulti