[:it]Educazione non-formale[:en]Non-formal education[:]

PLACE – OER – L’orto urbano come strumento per il lavoro giovanile

PLACE – OER – L’orto urbano come strumento per il lavoro giovanile

La risorsa educativa aperta “L’orto urbano come strumento per il lavoro giovanile” è il principale risultato del progetto europeo Planting Cities (Erasmus +, KA2).
La piattaforma online è il risultato pratico delle attività progettuali condotte dai diversi partecipanti coinvolti nel 2015-2016: organizzazioni che lavorano nel campo dei giovani, operatori giovanili, giovani e comunità locali dei paesi partner del progetto (Italia, Slovenia, Nepal, India e Cina).
È rivolto a chiunque volesse utilizzare l’orticultura ed attività di mobilità come strumenti educativi in grado di coinvolgere ed includere la propria comunità.

CARMA – Workshop europeo sulle competenze collaborative degli insegnanti – Report sulla valutazione dei risultati di apprendimento

CARMA – Workshop europeo sulle competenze collaborative degli insegnanti – Report sulla valutazione dei risultati di apprendimento

Questo report contiene una valutazione dei risultati di apprendimento dei docenti che hanno partecipato al Workshop europeo sulle competenze collaborative degli insegnanti, ospitato dal CESIE dal 3 al 7 Ottobre 2016 nell’ambito del progetto CARMA – RMA e altri metodi di apprendimento non formale per motivare gli studenti.

CARMA – Abbandono scolastico precoce – Statistiche, Politiche e Buone pratiche all’interno del Report per l’apprendimento collaborativo

CARMA – Abbandono scolastico precoce – Statistiche, Politiche e Buone pratiche all’interno del Report per l’apprendimento collaborativo

Questo report è il risultato di uno studio di ricerca approfondita per il progetto CARMA – RMA e altri metodi di apprendimento non formale per motivare gli studenti, condotto in 7 Paesi europei (Italia, Spagna, Francia, Portogallo, Turchia, Belgio e Austria), e comprende statistiche e informazioni sulle politiche volte a contrastare l’abbandono scolastico precoce.

CESIE