In che modo è possibile incentivare la comprensione dei benefici e dell’importanza della pedagogia digitale nei processi di integrazione e nei programmi di formazione?

In che modo è possibile incentivare la comprensione dei benefici e dell’importanza della pedagogia digitale nei processi di integrazione e nei programmi di formazione?
Oggi 29 marzo si è tenuto in Italia il secondo e ultimo evento di diffusione dei risultati del progetto Digital Practices for Inclusive Programs.
Personale educatore e formatore, docenti e corpo studentesco sono al centro del lavoro di Digital Practices for Inclusive Programs e hanno partecipato ad un evento di discussione svoltosi a novembre.
Dal 21 al 23 giugno 2022 il partenariato di Digital Practices for Inclusive Programs si è riunito a Palermo per condividere le reciproche esperienze e le nuove competenze acquisite in ciascun contesto locale.
Sei unǝ docente di lingua per stranieri o unǝ professionista che lavora con persone immigrate e vuoi rendere i servizi che offri maggiormente inclusivi? Partecipa alla sperimentazione degli strumenti di Digital Practices for Inclusive Programs!
Nel mese di novembre, il partenariato di Digital Practices for Inclusive Programs si è riunito a Berlino per discutere i prossimi passi del progetto.
Sei un docente di lingue, un formatore o un consulente che lavora con persone immigrate? Partecipa al questionario di Digital Practices for Inclusive Programs!
Il progetto Digital Practices for Inclusive Programs mira a creare percorsi digitali innovativi che promuovono la pedagogia digitale per facilitare livelli più alti di partecipazione da parte delle persone immigrate con bisogni particolari