Un manuale di formazione progettato per promuovere l’uguaglianza di genere nell’assistenza alle persone con disabilità.
Capacity Building
BOTTOM-UP TALKS – Guida pratica all’educazione sessuale, affettiva e relazionale
Questa guida è pensata per le persone giovani che desiderano progettare e facilitare percorsi di apprendimento tra pari.
DIRASA – Documento politico sul futuro della ricerca in Tunisia
Questo Policy paper (documento programmatico) è frutto del lavoro del progetto DIRASA, nonché delle discussioni scaturite da un workshop con tutte le parti interessate della ricerca e della società, tenutosi a Tunisi il 19 gennaio 2026, che presenta raccomandazioni sul futuro della ricerca tunisina.
DIRASA – Roadmap per rendere operativo il processo di transizione verso lo status di EPST
La Roadmap è un piano d’azione strategico sviluppato con l’obiettivo di rendere operativo il processo di transizione delle università tunisine allo status di EPST, specificamente nell’ambito della governance della ricerca.
DIRASA – Piani d’azione istituzionali delle cellule di monitoraggio strategico
I Piani d’azione istituzionali sono documenti fondamentali per le cellule di Monitoraggio Strategico e Performance istituite in ogni università partner di DIRASA in Tunisia.
DIRASA – Contratto di performance
Il Contratto di Performance è un modello contrattuale strategico elaborato per regolamentare efficacemente i rapporti tra l’autorità di vigilanza (il Ministero), le università e le strutture di ricerca in Tunisia.
MEDMAS – Workshop playing the educational game
“Playing the educational game” è un workshop interattivo per stimolare l’alfabetizzazione mediatica e la partecipazione civica dei giovani.
ADDUPT – Micro-risorse digitali di apprendimento
Risorse digitali di micro-apprendimento volte ad aumentare il potenziale di occupabilità di studentз degli istituti della formazione professionale.
ADDUPT – Piani d’azione individuali
Piani d’azione individuali per gli Istituti della formazione professionale (IFP) in Albania, Bosnia ed Herzegovina e Montenegro
ADDUPT – Piattaforma di apprendimento virtuale
Piattaforma di apprendimento digitale rivolta a professioniste e professionisti degli Istituti di Formazione Professionale (IFP) per lo studio asincrono di metodi e sistemi di sviluppo di micro-risorse digitali di apprendimento per l’integrazione di conoscenze e competenze versi nella formazione professionale.
ADDUPT – Formazione per sviluppare risorse digitali di micro-apprendimento per il green
Programma di formazione rivolto a professioniste e professionisti degli Istituti di Formazione professionale, per lo sviluppo di risorse digitali di micro-apprendimento che rispondano alle esigenze del settore green.
WISER – Guida per orientatrici alla pari
Guida che offre indicazioni pratiche per creare e gestire i WISER Hubs, nella piena collaborazione con donne in contesti migratori.
MILEAGE – Articolo sull’importanza del supporto per tirocini presso le Università
Questo articolo di ricerca esplora il ruolo del sistema di supporto nell’attuazione dei tirocini curriculari presso le università, analizzando le modalità di organizzazione e gestione dei tirocini e il loro impatto complessivo sugli studenti e sulle istituzioni accademiche.
MILEAGE – Ruolo dei centri di orientamento nel promuovere l’eccellenza dei tirocini
Questa relazione analizza in modo sintetico ma approfondito il ruolo dei centri di orientamento nel promuovere l’eccellenza dei tirocini curriculari.
Invest – Raccomandazioni regionali per la promozione di competenze verdi e digitali
Raccomandazioni regionali volte a promuovere le competenze verde e digitali nei programmi di studio negli Istituti di Formazione Professionali dei Balcani Occidental