Il Toolkit di SEEDS è una raccolta di risorse materiali che insieme permettono di essere creativi utilizzando le nuove tecnologie con i bambini dai tre ai sei anni all’interno delle scuole dell’infanzia.
Bambini
SEEDS – Metodi Pedagogici
Questo documento introduce due metodi pedagogici, le experimenting community e la pedagogia change maker, che sono stati due approcci di lavoro fondamentali per il progetto SEEDS.
CHILDREN FIRST – Report sul fenomeno della dating violence in Italia
Nell'ambito del progetto Children First, il CESIE ha sviluppato due rapporti nazionali: Il primo fornisce una panoramica delle opinioni dei giovani sulla violenza di genere nelle relazioni tra adolescenti e presenta dati sulle politiche esistenti relative alla...
SEEDS – Pedagogia
SEEDS ha sviluppato una pedagogia per la scuola dell’infanzia, che coniuga il modello Change-Maker e la metodologia dell’Experimenting Community, dando vita ad una pedagogia innovativa, che può essere applicata in quasi tutte le attività pedagogiche, dalle scuole dell’infanzia all’università.
ACTIVE: Analisi transnazionale sulle politiche di protezione dei minori nello sport
Questo report fornisce un’analisi comparativa delle politiche di protezione dellз minorз attuate dalle organizzazioni sportive e ricreative di Grecia, Italia, Portogallo e Cipro.
SAFER: Manuale delle attività
Il presente manuale è stato sviluppato nell’ambito del progetto SAFER, che mira a prevenire e contrastare la violenza di genere mediante l’applicazione dei principi della psicologia positiva.
BASE: Sfide e soluzione per il supporto alle donne migranti vittima di violenza sessuale
Il rapporto presenta le principali sfide relative alla violenza sessuale e di genere contro le donne e le ragazze migranti e rifugiate in Italia, Portogallo, Bulgaria, Grecia, Regno Unito, Slovenia, Austria e Cipro e le soluzioni per rispondere alle tale sfide.
SAFER: Analisi sulla violenza di genere nelle scuole
Questa ricerca comparativa di SAFER esplora la violenza di genere nelle scuole. La ricerca ha usato qualitativi e quantitativi metodi di ricerca, ha fornito approfondimenti dettagliati su atteggiamenti, esperienze e problemi relativi alla violenza di genere nelle scuole in Italia, Grecia, Cipro, Lituania e Irlanda.
INTEGRA: Soluzioni per i percorsi verso l’autonomia dei minori in uscita da comunità di accoglienza
Il libro bianco presenta e analizza i risultati dello studio etnografico condotto nell’ambito del progetto INTEGRA.
INTEGRA: Analisi dei bisogni dei giovani in uscita dai percorsi di accoglienza
Il rapporto nazionale INTEGRA individua i bisogni dei minori non accompagnati che vivono nei centri di accoglienza e dei professionisti che vi operano e supportano il loro percorso verso una vita autonoma.
SciLit – Alfabetizzazione scientifica a scuola. Un’inchiesta sull’archeologia in classe
Questo documento presenta alcuni metodi di insegnamento innovativi per gli insegnanti delle scuole elementari e primarie per utilizzare l’archeologia per introdurre la scienza in classe
SciLit: Alfabetizzazione scientifica a scuola. Un’inchiesta su di cosa è fatto il mondo
Questa metodologia presenta pratiche innovative di educazione scientifica che gli insegnanti dalle scuole elementari e primarie possono usare nelle loro classi.
SciLit – Alfabetizzazione scientifica a scuola: Proposta per una nuova metodologia
Questo documento presenta un nuovo concetto di alfabetizzazione scientifica e analizza i diversi sistemi educativi in Spagna, Italia, Estonia, Polonia, Lituania per migliorare l’apprendimento nelle scuole primarie e secondarie.
JudEx+: Corso di formazione
I casi studio presenti nel manuale sono ispirati a eventi reali, e mostrano le difficoltà che sia i professionisti, sia i bambini e le loro famiglie, si trovano ad affrontare.
JudEx+: Manuale dei Diritti e Giustizia per i Bambini
Manuale dei Diritti e Giustizia dei Bambini è un manuale che spiega, con un linguaggio adatto ai bambini, le procedure giuridiche e i diritti dei bambini.