{"id":171193,"date":"2026-09-01T09:42:15","date_gmt":"2026-09-01T07:42:15","guid":{"rendered":"https:\/\/cesie.org\/project\/loudnclear\/"},"modified":"2026-09-01T09:42:15","modified_gmt":"2026-09-01T07:42:15","slug":"loudnclear","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/cesie.org\/en\/project\/loudnclear\/","title":{"rendered":"LoudnClear &#8211; Schools against hate speech"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><em>Contribuire a contrastare i discorsi d\u2019odio verbali e online in Spagna, Grecia, Italia, Polonia e Portogallo, attraverso campagne di sensibilizzazione e attivit\u00e0 educative rivolte alle scuole primarie.<\/em><\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contesto<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I discorsi d\u2019odio rappresentano una sfida sociale crescente, con un impatto particolarmente rilevante su bambin\u0259 in et\u00e0 di scuola primaria, spesso non ancora dotat\u0259 degli strumenti per riconoscerli, comprenderne le conseguenze e reagire in modo consapevole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Insegnanti ed educator\u0259 faticano frequentemente a prevenire, identificare e gestire episodi di odio registrati, mentre l\u0259 dirigenti scolastic\u0259 incontrano difficolt\u00e0 nel pianificare e attuare approcci scolastici strutturati in cui l\u2019intera comunit\u00e0 educante possa contribuire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In questo contesto, LoudnClear adatta il toolkit SELMA e altre buone pratiche esistenti alle esigenze specifiche della scuola primaria, rafforzando le competenze dell'intera comunit\u00e0 scolastica, tra corpo insegnanti, dirigenti e student\u0259 \u2014 nella prevenzione e nel contrasto dei discorsi d\u2019odio.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Obiettivi<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Adattare il toolkit SELMA e\/o altre buone pratiche alla scuola primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Rafforzare le competenze di insegnanti ed educator\u0259 nella prevenzione, identificazione, educazione e contrasto dei discorsi d\u2019odio<\/li>\n\n\n\n<li>Rafforzare le competenze dell\u0259 dirigenti scolastic\u0259 nella pianificazione e attuazione di un piano d\u2019azione per promuovere la collaborazione di tutta la comunit\u00e0 educante nella prevenzione ai discorsi d\u2019odio.<\/li>\n\n\n\n<li>Accompagnare il personale scolastico nell 'adozione di piani d'azione scolastici per la prevenzione e il contrasto dei discorsi d\u2019odio<\/li>\n\n\n\n<li>Migliorare la comprensione degl\u0259 student\u0259 di scuola primaria sui discorsi d\u2019odio, le sue conseguenze e opportunit\u00e0 di prevenzione<\/li>\n\n\n\n<li>Aumentare la consapevolezza dell'intera comunit\u00e0 scolastica sulle conseguenze sociali dei discorsi d\u2019odio, e della polarizzazione<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Attivit\u00e0<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Adattamento del toolkit SELMA e\/o di altre buone pratiche alle esigenze della scuola primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Sviluppo di una piattaforma che promuova la collaborazione dell\u2019intera comunit\u00e0 educante, e pianificazione di un piano d\u2019azione, e formazione per dirigenti ed educator\u0259 scolastic\u0259<\/li>\n\n\n\n<li>Sviluppo e adozione di un piano di azione scolastica per la prevenzione dei discorsi d\u2019odio<\/li>\n\n\n\n<li>Attivit\u00e0 di visibilit\u00e0 e sensibilizzazione<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Risorse<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Programmi di formazione per dirigenti ed educator\u0259 di scuola primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Piattaforma per promuovere la collaborazione dell\u2019intera comunit\u00e0 educante nelle scuole e piani d\u2019azione<\/li>\n\n\n\n<li>Guida SELMA adattato alla scuola primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Piani d'azione scolastici per la prevenzione dei discorsi d\u2019odio online<\/li>\n\n\n\n<li>Materiali e manuali di sensibilizzazione<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Impatto<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Maggiore capacit\u00e0 di insegnanti, educator\u0259 e dirigenti scolastic\u0259 di prevenire, identificare e affrontare i discorsi d\u2019odio<\/li>\n\n\n\n<li>Piani d'azione scolastici concreti e attuati per prevenire i discorsi d\u2019odio<\/li>\n\n\n\n<li>Maggiore consapevolezza degl\u0259 student\u0259 e della comunit\u00e0 scolastica sui discorsi d\u2019odio , sulle sue conseguenze e su opportunit\u00e0 di prevenirli<\/li>\n\n\n\n<li>Riduzione della polarizzazione e dell'odio all'interno della comunit\u00e0 scolastica<\/li>\n\n\n\n<li>Approcci e strumenti da adattare ad altri contesti scolastici europei<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Partner<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Symplexis (Coordinatore, Grecia)<\/li>\n\n\n\n<li>U<a href=\"https:\/\/www.ehu.eus\/en\/en-home\" data-wpel-link=\"external\" rel=\"external noopener noreferrer\">niversidad del Pa\u00eds Vasco\/Euskal Herriko Unibertsitatea \u2013 UPV\/EHU<\/a> (Spagna)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/heize.eus\/\" data-wpel-link=\"external\" rel=\"external noopener noreferrer\">HEIZE, Euskal Eskola Publiko Ikastetxeen Elkartea<\/a> (Spagna)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/stellad.pde.sch.gr\/\" data-wpel-link=\"external\" rel=\"external noopener noreferrer\">Regional Directorate of Primary and Secondary Education of Sterea Greece<\/a> (Grecia)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.mitropolitiko.edu.gr\/en\/\" data-wpel-link=\"external\" rel=\"external noopener noreferrer\">Metropolitan College<\/a> (Grecia)<\/li>\n\n\n\n<li>CESIE ETS (Italia)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/casadoprofessor.pt\/\" data-wpel-link=\"external\" rel=\"external noopener noreferrer\">Casa do Professor<\/a> (Portogallo)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.nask.pl\/en\/institute\" data-wpel-link=\"external\" rel=\"external noopener noreferrer\">NASK \u2013 Naukowa i Akademicka Sie\u0107 Komputerowa<\/a> (Polonia)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.europeanschoolnetacademy.eu\/\" data-wpel-link=\"external\" rel=\"external noopener noreferrer\">European Schoolnet \u2013 EUN Partnership AISBL<\/a> (Belgio)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.comune.palermo.it\/\" data-wpel-link=\"external\" rel=\"external noopener noreferrer\">Comune di Palermo<\/a> (Associato, Italia)<\/li>\n\n\n\n<li>Berritzegune Principal (Associato, Spagna)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Contribuire a contrastare i discorsi d\u2019odio verbali e online in Spagna, Grecia, Italia, Polonia e Portogallo, attraverso campagne di sensibilizzazione e attivit\u00e0 educative rivolte alle scuole primarie. 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