{"id":54471,"date":"2018-10-04T16:07:44","date_gmt":"2018-10-04T14:07:44","guid":{"rendered":"https:\/\/cesie.org\/news\/inclusive-and-equitable-quality-education-teachers-key-role-for-a-school-of-excellence\/"},"modified":"2025-06-26T11:01:52","modified_gmt":"2025-06-26T09:01:52","slug":"inclusive-and-equitable-quality-education-teachers-key-role-for-a-school-of-excellence","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cesie.org\/en\/news\/inclusive-and-equitable-quality-education-teachers-key-role-for-a-school-of-excellence\/","title":{"rendered":"Inclusive and equitable quality education: Teachers key role for a school of excellence"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile<\/a> adottata dall\u2019Assemblea Generale delle Nazioni Unite  <\/strong>il 25 settembre 2015 riconosce gli insegnanti come soggetti chiave<\/strong> per l\u2019attuazione dell\u2019Obiettivo 4 di Sviluppo Sostenibile<\/strong>, ovvero fornire un\u2019educazione di qualit\u00e0, equa ed inclusiva, e opportunit\u00e0 di apprendimento per tutti<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Celebriamo oggi la giornata mondiale degli Insegnanti<\/strong> sottolineando il ruolo fondamentale dei docenti nella formazione educativa e personale degli studenti <\/strong>e le sfide che affrontano quotidianamente nel loro lavoro, legate alla complessa gestione di un ambiente scolastico in continuo mutamento<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La nostra <\/strong>unit\u00e0 Scuola<\/a> supporta lo sviluppo professionale<\/strong> continuo degli insegnanti<\/strong> e di tutti gli attori coinvolti nel mondo dell\u2019educazione attraverso azioni di sostegno all\u2019inclusione di tutti gli studenti e al contrasto alla dispersione scolastica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Con questi obiettivi, l\u201911 Settembre 2018 abbiamo organizzato insieme al Centro per lo Sviluppo Creativo \u201cDanilo Dolci\u201d<\/a> l\u2019evento informativo dedicato agli insegnanti EU School: Alleanze educative per una scuola<\/em> <\/a>d\u2019eccellenza. <\/em>L\u2019evento ha proposto una panoramica delle attivit\u00e0 dell\u2019Unit\u00e0 Scuola per l\u2019anno scolastico 2018\/2019<\/strong> da potere integrare nel piano dell\u2019offerta formativa scolastica, insieme alle opportunit\u00e0 alle scuole dai programmi europei per sostenere docenti, presidi ed educatori nell\u2019acquisizione e potenziamento delle loro competenze professionali attraverso formazioni e sistemi di valutazione innovativi.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per maggiori informazioni sull\u2019Unit\u00e0 Scuola e il lavoro che svolge, consulta la pagina dedicata all\u2019unit\u00e0 cesie.org\/school<\/a> o scrivi a school@cesie.org<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Ecco di seguito solo alcune delle nostre iniziative dedicate ai docenti e alle scuole.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ABC \u2013 Anti-Bullying Certification:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Supporta il corpo docente nello sviluppo di competenze per la gestione di conflitti<\/strong>, atti di bullismo, casi di esclusione sociale e discriminazione <\/strong>per rafforzare la sicurezza degli studenti nelle scuole secondarie<\/strong>, in particolare delle minoranze. Tutto ci\u00f2 si otterr\u00e0 attraverso lo sviluppo di una Procedura di Certificazione<\/strong> grazie alla quale le scuole coinvolte acquisiranno la conoscenza e la capacit\u00e0 di gestire un processo continuo di monitoraggio per la sicurezza e l\u2019inclusione a scuola.<\/p>\n\n\n\n

Dal 24 al 28 Settembre 2018, si \u00e8 tenuta la prima formazione ABC<\/a><\/strong> per discutere di bullismo e sviluppare una metodologia comune di contrasto al fenomeno.<\/p>\n\n\n\n

La formazione ha visto la partecipazione di 60 tra studenti e insegnanti provenienti da Gran Bretagna, Grecia, Italia e Spagna, tra cui 10 studenti palermitani provenienti dalle scuole Istituto Tecnico Industriale Vittorio Emanuele III, Educandato Statale Maria Adelaide<\/em>, Liceo scientifico statale Benedetto Croce, per le quali ringraziamo la presenza attiva degli insegnanti nonch\u00e9 la messa a disposizione degli spazi scolastici.<\/p>\n\n\n\n

ABC<\/a> \u00e8 cofinanziato dal programma Erasmus+: Azione chiave 2, Partenariati Strategici.<\/p>\n\n\n\n

Per ulteriori informazioni, contatta school@cesie.org<\/a><\/p>\n\n\n\n

CARMA \u2013 RMA and other non-formal learning methods for Student Motivation<\/strong>:<\/h3>\n\n\n\n

Sviluppa, testa e introduce tecniche di apprendimento non-formale<\/strong> nelle scuole come strategia di apprendimento collaborativo<\/strong> e coinvolge i responsabili della politica scolastica per trasformare le pratiche scolastiche<\/strong>. L\u2019approccio di Maieutica Reciproca (RMA)<\/strong> di Danilo Dolci<\/strong> \u00e8 stato introdotto come strumento di valutazione inclusivo e innovativo<\/strong> che permetter\u00e0 agli insegnanti di monitorare e reagire rapidamente al progresso di apprendimento degli studenti.<\/p>\n\n\n\n

In occasione della Giornata Mondiale degli insegnanti<\/strong>, il 4 e 5 ottobre si terr\u00e0 la conferenza finale di CARMA a Bruxelles. L\u2019evento riunir\u00e0 insegnanti, dirigenti scolastici, decisori politici e portatori d\u2019interesse nel campo dell\u2019educazione per discutere di apprendimento collaborativo come strategia educativa di successo.<\/p>\n\n\n\n

Durante il suo percorso, il progetto ha sviluppato i seguenti strumenti a beneficio degli insegnanti e delle autorit\u00e0 politiche:<\/p>\n\n\n\n