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SUMMARY:Plasmare il futuro della formazione docenti – National Dialogue Lab
DESCRIPTION:\nSei docente, dirigente scolasticǝ o educatorǝ? Desideri potenziare le tue competenze con pratiche educative innovative?\n\n\n\nPartecipa gratuitamente al National Dialogue Lab XXI-EU-Teach: uno spazio di condivisione di prospettive, esperienze e idee per lo sviluppo delle competenze della docenza del XXI secolo. \n\n\n\nIspirandosi ai risultati dello European Dialogue Lab, che ha consentito allз partecipanti di affrontare sfide comuni e costruire una comprensione reciproca su temi complessi di politica educativa, questo evento a livello nazionale mira a replicare lo stesso spirito collaborativo e approccio innovativo.\n\n\n\nContribuisci anche tu a plasmare il futuro dell'istruzione per rendere le scuole capaci di affrontare le sfide del XXI secolo.\n\n\n\n\n\n\n\nTi aspettiamo \n\n\n\nmercoledì 16 aprile 2025 alle 14.00\n\n\n\nda Magnisi – Venture Studio e Coworking  – Via E. Amari, 148, Palermo (PA)\n\n\n\ncon un workshop gratuito in presenza della durata di 4 ore che riunisce le principali voci del settore educativo. \n\n\n\n\n\n\n\n\nIscriviti qui\n\n\n\n\n\n\n\n\nObiettivi\n\n\n\n\nCreare un forum di dialogo tra professionistз e decisorз politicз su sfide e priorità della formazione e aggiornamenti per docenti in Europa;\n\n\n\nContribuire alla formulazione di raccomandazioni politiche a livello nazionale ed europeo per migliorare la formazione e l'aggiornamento dellз docenti;\n\n\n\nStabilire canali di comunicazione e scambio tra docenti, dirigenti scolasticз, formatorз e decisorз politicз;\n\n\n\nCostruire comunità sostenibili di stakeholder impegnatз nello sviluppo di una formazione docenti orientata al futuro.\n\n\n\n\n\n\n\n\nA proposito di XXI-EU-TEACH\n\n\n\nXXI-EU-TEACH – 21st Century European Teachers è un progetto di durata di tre anni cofinanziato dal programma Erasmus+ Teacher Academies Partnership for Excellence. In un percorso di collaborazione tra scuole europee si indagherà come lɜ docenti europeɜ possono approcciare e sviluppare l’insegnamento nelle 4 aree tematiche emergenti: potenziamento tecnologico, apprendimento sostenibile, imprenditorialità, apprendimento ludico.\n\n\n\n\n\n\n\nPartner\n\n\n\n\nVia University College (Danimarca, coordinatore)\n\n\n\nCESIE ETS (Italia)\n\n\n\nUniversidad Rey Juan Carlos (Spagna)\n\n\n\nUniversitatea Alexandru Ioan Cuza Din Iasi (Romania)\n\n\n\nEun Partnership Aisbl (Belgio)\n\n\n\nLaurea-Ammattikorkeakoulu Oy (Finlandia)\n\n\n\nJyvaskylan Yliopisto (Finlandia)\n\n\n\nSabro-Korsvejskolen (Danimarca)\n\n\n\nColegio Peñalar (Spagna)\n\n\n\nColegiul National “Costache Negruzzi” (Romania)\n\n\n\nHollihaka School -Kokkola (Finlandia)\n\n\n\n\n\n\n\n\nPer maggiori informazioni\n\n\n\nLeggi la scheda progetto e visita il sito https://21centuryeuteachers.eun.org/.\n\n\n\nContatta Cecilie La Monica Grus: cecilie.lamonica@cesie.org.\n
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