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SUMMARY:Promuovere l’integrazione scolastica di bambinɜ migranti e rifugiatɜ con traumi psicosociali – Infoday ENABLE
DESCRIPTION:\nSei docente, DS o educatorǝ? Lavori a contatto con minori migranti e rifugiatɜ? Scopri come promuovere la loro integrazione scolastica grazie alle metodologie ENABLE.\n\n\n\nENABLE propone un approccio innovativo e completo per facilitare l'integrazione scolastica e sociale di studentɜ  migranti, rifugiatɜ e sfollati (MRDC - Migrant, Refugee and Displaced Children), affrontando gli impatti delle esperienze traumatiche sul loro sviluppo e apprendimento.\n\n\n\nL’obiettivo principale del progetto è migliorare il coinvolgimento di persone vulnerabili MRDC nell’istruzione formale attraverso interventi di apprendimento sociale ed emotivo, riducendo le disparità educative e contrastando la discriminazione.\n\n\n\nScopri le metodologie ENABLE e condividi la tua esperienza.\n\n\n\nPartecipa gratuitamente al prossimo Infoday locale!\n\n\n\n\n\n\n\nTi aspettiamo\n\n\n\nvenerdì 14 marzo 2025 alle 16.30\n\n\n\nda Magnisi – Venture Studio e Coworking  – Via E. Amari, 148, Palermo (PA)\n\n\n\nEvento gratuito con posti limitati\n\n\n\n\n\n\n\n\nCLICCA QUI E PRENOTA IL TUO POSTO\n\n\n\n\n\n\n\n\nDurante l'evento conoscerai i risultati ottenuti attraverso le attività realizzate e non solo: sarà anche un’occasione per raccogliere feedback e testimonianze, con l’obiettivo di valutare l’impatto del progetto e individuare eventuali spunti di miglioramento.\n\n\n\n\n\n\n\nAgenda\n\n\n\nIntroduce e modera:\n\n\n\n\nMohamed Bashir Omar, project manager CESIE ETS\n\n\n\n\nIntervengono:\n\n\n\n\nIrene Pizzo, Coordinatrice Unità School CESIE ETS\n\n\n\nMarilena Macaluso, Professoressa in Sociologia dei fenomeni politici presso il Dipartimento Culture e Società dell’Università degli Studi di Palermo. \n\n\n\n\n\n\n\n\nProgramma\n\n\n\n\nBenvenuto e presentazione del progetto ENABLE\n\n\n\nIntroduzione all’educazione interculturale\n\n\n\nIntroduzione all'apprendimento socio-emotivo\n\n\n\nCreazione di contesti scolastici consapevoli dei possibili “traumi” psicosociali subiti da studentɜ con background migratorio e sensibilizzazione della leadership sulla tematica\n\n\n\nBreve coffee break\n\n\n\nAspetti di pratiche educative che tengano conto di “traumi” psicosociali subiti da studentɜ con background migratorio.\n\n\n\nQ&A \n\n\n\n\n\n\n\n\nA proposito di ENABLE\n\n\n\nENABLE – ENABLing School Integration of migrant and refugee children through social and Emotional learning interventions to address psychosocial trauma è un progetto finanziato dal programma KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education.\n\n\n\n\n\n\n\nPartner\n\n\n\n\nPISTES SOLIDAIRES (Francia, coordinatore)\n\n\n\nCESIE ETS (Italia)\n\n\n\nSYMPLEXIS (Grecia)\n\n\n\nPERIFERIAKI DIEFTHINSI PROTOVATHMIAS E DEFTEROVATHMIAS EKPEDEFSIS STEREAS ELLADAS (Grecia)\n\n\n\nMAMAK ILCE NATIONAL EDUCATION MANAGER (Turchia)\n\n\n\nCANDIDE INTERNATIONAL (Belgio)\n\n\n\nSIRIUS POLICY NETWORK ON MIGRANT EDUCATION (Belgio)\n\n\n\n\n\n\n\n\nPer ulteriori informazioni\n\n\n\nLeggi la scheda progetto, visita il sito web Enable Europe e seguici su Facebook.\n\n\n\nContatta Mohamed Bashir Omar: mohamed.bashiromar@cesie.org.\n
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