Libreria Digitale

SOFIE: Linee Guida per la Buona Pratica dell’Inclusione

SOFIE: Linee Guida per la Buona Pratica dell’Inclusione

Questo documento è una ricerca e un’analisi dei bisogni condotta a livello nazionale in cinque paesi nell’ambito del progetto SOFIE e identifica i bisogni e le sfide che le famiglie di rifugiati affrontano a livello nazionale,

SciLit – Alfabetizzazione scientifica a scuola. Un’inchiesta sull’archeologia in classe

Questo documento presenta alcuni metodi di insegnamento innovativi per gli insegnanti delle scuole elementari e primarie per utilizzare l’archeologia per introdurre la scienza in classe

SciLit: Alfabetizzazione scientifica a scuola. Un’inchiesta su di cosa è fatto il mondo

Questa metodologia presenta pratiche innovative di educazione scientifica che gli insegnanti dalle scuole elementari e primarie possono usare nelle loro classi.

SciLit - Scientific literacy at school: a proposal of a new methodology

SciLit – Alfabetizzazione scientifica a scuola: Proposta per una nuova metodologia

Questo documento presenta un nuovo concetto di alfabetizzazione scientifica e analizza i diversi sistemi educativi in Spagna, Italia, Estonia, Polonia, Lituania per migliorare l’apprendimento nelle scuole primarie e secondarie.

YouthMetre: Corso di formazione

Il corso di formazione YouthMetre mira ad aiutare i giovani europei ad avere un impatto più forte nel processo di definizione delle politiche giovanili attraverso lo sviluppo di soluzioni pertinenti e innovative per questioni che hanno un impatto sulla loro vita.

MENS: Sintesi della Ricerca

La presente ricerca include i dati sul legame tra sport, attività fisica e salute mentale nei paesi partner del progetto Mental European Network of Sport events – MENS.

Benvenuto nella sezione download CESIE!

Per valorizzare al meglio il nostro impegno in vari ambiti tematici e diretto a diversi target, è disponibile il catalogo dei risultati di progetto elaborati negli ultimi anni di attività.

È possibile ricercare materiale descrittivo, formativo, didattico con focus sulle varie metodologie applicate e molto altro.